有一个电影说的是演讲的故事，好像是英国的，那个国王口吃不敢说话，后来她成功了，是什么电影

《国王的演讲》，原名《TheKing'sSpeech》，影片讲述了1936年英王乔治五世逝世，王位留给了患严重口吃的艾伯特王子，后在语言治疗师莱纳尔罗格的治疗下，克服障碍，在二战前发表鼓舞人心的演讲。

快手主页在线预约怎么设置

我们在快手中看一些直播的时候会经常看到一些主播的直播间内底部会出现预约的按钮，而自己当开启直播后并没有找到该功能的入口，那么这是因为什么呢？其实这个功能是仅针对房产、汽车、家居3个行业才会出现哦。而行业的选择是根据您完成服务号认证而决定的。如果您是以上三个行业的话也想在自己直播间或者作品中添加预约功能:

1、首先在商家功能中点击商品管理



2、然后点击添加商品，输入商品的一些信息点击提交





3、商品添加完后，如果是作品中想出现预约按钮的话，可以在发布作品页点击作者变现。选择要展示的商品





4、随后即可在作品中出现免费咨询的按钮哦



5、如果是直播的话想添加此功能可以在开播页面点击赚钱选项，选择要关联的商品



6、点击开始直播随后即可在主播间内出现预约的功能图标。

1、打开快手直播初始页面，点击【更多】→【直播预告】。

2、填写直播内容、开播时间等信息，建好之后，账号主页会出现直播预约的信息。

3、拍摄直播预告视频，口播引导粉丝点击左下角视频贴片。

4、点击直播初始页面，点击【更多】→【直播预告】→【关联作品预告】，关联拍摄好的直播预告视频，完成后已发布的视频左下角会出现直播预告贴片。

云鸾萧廷宴是哪部小说里的人物

小说叫《盛妆山河》

作者： 漫步云端

主角：云鸾，萧廷宴

内容简介：

前世，她因痴恋睿王，引狼入室致使云家男儿，死无葬身之地家破人亡。 

再生，她愿身化成灰，扬于万里山河，誓死捍卫云家百年帅府门楣。 

当铠甲着身她心怀壮烈山河梦，巾帼红妆也能点缀壮丽河山。

谁能告诉我一个免费的电影网站，能看在线电影，流畅一点，正版的

哎，上楼给你说的都是视频网站，看电影最好别去那上面看，效果一点都不好。我给你说两个：迅雷看看和风行，当然这两个都是能在线观看的，如果你时间多的话，你可以用迅雷直接下载来看，能下到很清晰的电影。但迅雷看看和风行虽然是在线观看的但是看起来也很不错，也相当清晰的，而且上面的电影也很多，你看都看不完。

她胡志明市电影完整版

她来自胡志明市

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求采纳

Vivo手机丢了怎么用别的手机定位

智能科技的不断进步,使手机的人机交互方式发生了革命性的改变,从而改变了人们的生活，手机已经成为我们越来越离不开的一样事物。当我们遇到手机丢失这一情况时，会让我们十分苦恼，那么vivo手机丢失了该怎样找回呢？现在就来说说详细的解决方法：

产品名称：vivo

产品型号：vivo x30

系统版本：Funtouch OS 7.7.2

软件版本：null

、首先在别的手机或设备中登录到VIVO云服务官网：http://webcloud.vivo.com.cn/welcome，在官网首页页面上找到“立即登录”一项并点击进入，

二、进入以后，按系统要求输入VIVO帐号和密码登录。



三、登录以后，在服务列表里打开“查找手机”进入，



如果你的vivo手机丢失了，想要找回，请使用别的手机登录vivo手机的官方网站，同时输入你的丢失手机的账号和密码，通过这个账号密码登录，在官方网站中有找回手机的功能，可以定位出你的vivo手机，只要你的vivo手机联网登录使用之后，就可以清晰的定位出你的大概位置，希望我的回答能够帮助到你。

不可以的，若您的手机在丢失之前开启了手机寻回功能，那您可以前往：

http://findphone.vivo.com.cn/

进行手机锁定和定位等操作的（此操作为一个辅助功能，使用也会收到限制，若手机处于无网络、飞行模式、关机、或刷机等状态，则不能使用该功能）。若您没有开启手机寻回功能，则无法进行远程定位，建议到当地运营商营业厅将SIM卡补办回来，避免造成不必要的损失。

1.打开vivo官网

使用身边的其他手机，打开vivo官方网站，进入云服务。

2.登录vivo账号

输入在手机端开启查找手机时，使用的vivo帐号和密码，并点击登录。

3.点击查找手机

在登录后跳转的页面，点击进入查找手机。

如果需要使用查找手机功能对丢失手机进行相关操作，我们首先需要进入设置菜单，下划找到并点击安全与隐私。

点击查找手机，即可进入相关设置页，打开开关之后点击进入cloud.vivo.com就能进行相关操作了。

二、手机定位

进入相关界面后，你可以选择要进行定位的手机，只有在线的手机才能进行直接定位，离线的手机会自动收集最后一次在线时的位置。

三、锁定屏幕

当你需要紧急锁定手机保护隐私安全时，可以使用锁定屏幕功能对该手机进行屏幕锁定，在线的手机会立即锁定屏幕，离线的手机在上线的一瞬间就会被锁定。

被锁定的手机需要使用vivo账号的密码才能解锁。

第一章说秦风是傻子的小说

《山野小神医》

作者：甜桃儿

小说简介

高考前夕出意外，小农民秦风被人陷害，成了大傻子，帮村花干活时，竟意外获得药王传承，得无双医术，获种田妙法！从此一飞冲天，医术救人，种田致富！权贵富豪争相结交，成就无敌小神医！

书籍摘录

“嘿嘿，晴晴妹子，你找我干啥啊？”秦风傻呵呵的看着她。

赵晴晴不由的叹了口气，秦风啥都好，就是脑子不好使，真是白瞎那张帅脸了。

其实秦风不是天生的傻子，他上学的时候还是个学霸呢，只不过三年前高考前夕，意外出了车祸，被撞坏了脑子，真是太可惜了。

这本小说名叫《山野小神医》。

《山野小神医》作者：甜桃儿，类型：都市言情，状态：连载中，主角：秦风、赵晴晴。文案：“晴晴妹子，你用的啥洗发水，咋这么香？”睁开眼的秦风，还是一副傻呵呵的模样。“你醒了！太好了！”赵晴晴兴奋的抱住了秦风。秦风瞬间呼吸不畅，差点没被憋的再次晕过去。

女主叫沈楠舒小说

《沈楠舒沈含烟顾时易》

精彩试读

两人皆是一惊。

话音刚落，李群就看见往日还算沈和的老板面色骤变，周身气息如墨，滤昼深沉如墨的眸子像是卷起狂风暴雨。

他死死盯着李群，声音冷得像是寒冬：“你说什么？”

“时易哥，冷静。”沈含烟维持着虚弱开口。

沈楠舒竟然出乎意料的换了新郎，她怎么有胆子这么做？

不过沈楠舒又能换一个什么样的新郎，还不是被请来作戏的，要么是圈里那些纨绔子弟，要么只是一个普通男人。

根本比不上时易哥。

思维导图真的有用处吗

思维导图，用好的话，她简直是无往不利的。

思维导图，他是人类思想的第二次进化，也是放射性思维的外化。下面我就有一张思维导图来说一下其特征：

从上面的思维导图可以看出来：它是围绕着一个中央图形来展开，周围不同分支成放射状展开，每一分支的上面配以关键字、词。为了更好的发挥思维导读的作用，不同分支采取不同的颜色来区别其他分支。

那么，从上面那张思维导图和底下我对思维导图的解释，你是不是已经体会到了思维导图的好处了呢？是不是图比文字看起来要记忆深刻呢？

现在我们再来看一下名人们对思维导图的评价：来图

我来引导你看这张思维导图：首先从中央图形开始，把中央图形当做钟表，她的一点钟方向是第一个分支，顺时针依次展开。看到了吗，大脑火山，他的力量简直不可思议。

那么，在哪些地方可以用到思维导图呢？毫不夸张的说，有人的地方都可以用思维导图。

现在用的比较常见的是以上四个方面。

个人方面，主要用于自我分析，解决问题以及记日记。

家庭方面，主要是一些家庭决策呀，家庭计划等等之类的。

教育方面，无论老师还是学生，思维导图都是很好的工具。

商务方面，主要是职业设计，策划，晋升等。

总之，思维导图不仅是一项技术，而是教会你如何组织思想，深化提炼观点。

你好，我是<家庭教育孙丽>，这个问题我分享几句。

真的有用，对大人和孩子都很有用。但是关键看怎么用。

可能是现在思维导图的课程太多了，甚至有点泛滥了，各种网课也质量不一，所以很多人可能会以为这太简单，甚至没用吧。

我自己上过思维导图的课，也上过亲子思维导图的课，其实思维导图最有用的部分，在于画一个属于自己的思维导图的过程。

是的，有用在于这个画的过程，而不是画成什么样、用什么样的色彩搭配、画了哪些图标图示。

这些也重要，也有用，但是锦上添花的。

可是很多教思维导图的老师和课程，并没有突出“思维”的部分，或者没有把它的引导思维、开发思维的过程充分利用，例如什么是平性思维和垂直思维，可以用来促进思维启发思路的“八大图”都有哪些，又怎么用、什么时候用什么样的图。。。

如果回答对您有帮助，欢迎关注我@家庭教育孙丽。分享家庭教育理念和方法，高效做父母。

如有关于这个主题您有想法或疑问，请在评论区留言。

思维导图是一种很有效的思维工具，也许你不清楚什么是思维工具，其实说白了它就是一种可以帮助我们提高思维质量的工具，像流程图、ppt等思维模型或者说可视化的工具等等都可以称之为思维工具。

我们都知道人和动物的区别在于人会使用工具，所以人可以打败老虎、狮子等大自然中无比凶猛的野兽，不仅在力量上如此，在脑力的使用上，同样需要借助一定的思维工具。忽略思维工具，却想要显著提升思维质量，就好比只通过强身健体就想去赤手空拳地打赢一头狮子，这真的很难。

之所以要运用思维工具，还有一个很重要的原因，我们的大脑无法在同一时间处理信息量太大的问题。所以，当我们在考虑一些复杂问题的时候，很容易陷入两种思维困境：一是想不全面；二是想不深入。

但如果我们能学会运用思维工具来辅助思考，那么将能极大提高思考和解决问题的效率。除了极少数天才，大部分人的智商并无太大区别，对思维工具的使用却能显著影响我们人思维水平的高低。

说了这么多，无非是为了向大家解释思维导图的简单和强大，那么思维导图为什么如此有效呢？

首先，它可以帮助我们发散思维，使我们考虑问题更加全面。很多人在思考一个问题的时候，都存在想不全面的问题，但思维导图却能帮助我们确定中心主题，然后从不同的角度分化出不同主题，这种方式可以引导你从不同的层面去思考这个问题，对问题的考虑自然也就更加全面。

其次，思维导图还能引导我们更加深入地思考问题。思考问题容易停留在表面同样也是我们经常遇到的问题，思维导图不断细分的主题和延伸的线条，有助于我们纵向深入思考，从而摆脱了思考过于肤浅的问题。

先说结论：当然有用！！足以让天生记忆力极差的人逆天改命！！我就是例子！

华东政法大学国际经济法专业，2018毕业，前阵子刚刚出成绩通过法律职业资格考试，客观题219，主观题115，

背景，河北衡水中学理科实验班出身，高中时我的记忆力就是出名的差，

比如说经常英语半个小时的早读要求背一篇200字的作文，上课提问，于是所有人都背得出来只有我背不出来，

比如说生物第二天上课提问前一天学案上的知识，我永远是说不出来的那个，吭哧吭哧脑子全部一片空白，

比如说，，，，，，所有其他科目均类似，但是因为学习过于用功（我那一届永远是每天早上第一个跑到操场上背书，永远第一个中午跑进班里开始学习）老师还始终把我当重点提升对象培养，总是被各科老师轮流提问，，，结果依然是大脑一片空白，

——所以可以想象我在我们这样一个高中的处境。。

后续，以至于2017我第一年司法考试也是，将近一整年的时间，没有记住任何东西，600分的卷子考了240。这是中国背诵量最大的考试，光辅导书教材3400页，大约300W字，我甚至一度以为自己这辈子是不可能考得过超大记忆量的法律职业资格和法学考研这种考试的，【记忆】这个问题是必须要解决的，否认记忆重要性的人，我想说绝对是“何不食肉糜”，通不过法律职业资格考试对于法学生，记不住东西对于任何靠专业知识安身立命的人意味着什么，我想你也是清楚的吧。

有用。以前我是个思维混乱的人，在一个地方待好几年还不知道东西南北，看好多书看完稀里糊涂，后来有一位好朋友实在看不下去，开始训练我的逻辑思维，那个时候首先用到的就是思维导图

思维导图是否有效，取决于能否让孩子真正地掌握这项方法之应用。我是谢华老师！很高兴回答你这个问题，超脑力高效学习法以记忆力，思维导图，优势脑波三大技术为基础，目的是让孩子掌握高效学习方法，间接起到教育减负的目的。思维导图模拟的是大脑自然思考方式，并使之形象化。是一种经过验证的思维工具，目前很多国家在中小学教育阶段都已经导入了。还是听听我带的学员自己的表述吧！

学员思维导图学习体会

① 星期日,今天下午谢华老师与我们分享了关于使用思维导图来记书和写作文的技巧，我听得很认真，我也知道了记书的几大要点与思维导图记忆的方法，我们还实战了一次，用思维导图来写作文儿，虽然我已经用过很多次了，可是因为收到了新的知识，所以写的文章也好了。希望在以后的学习中我也能正确使用它来写作文。

② 我的思维导图画了《电》这块儿内容，顺便把《电》这块内容也复习了一遍，用思维导图写画出来后，我觉得非常好记住，不用死记硬背了。

③ 我们将文章的一些关键词结合起来做成思维导图，好复习，又可以将文章背诵下来。

④ 学习了思维导图和思维导图记忆文章，时间比死记硬背少了很多，虽然需要花时间去认真画，但看到自己的作品还是很开心的。

思维导图[1] 是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的，但后来主要被工商界（特别是企业培训领域）用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力，在学科教学方面，历经52年的发展，也没在学校广泛应用，后经华东师大刘濯源带领的思维可视化研究团队十五年的研究及实践，得出的结论是“思维导图”并不适合直接应用于学科教学，因为“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。

对于抽象思维能力较差的学生，“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率，但却无法加深学生对知识的理解，属于一种浅层的学习；另外“自由发散联想”具有天马行空，对思维不加控制的特点，更适合用于“头脑 风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学，因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的，由不得胡思乱想。基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。也正是基于这些原因，思维可视化研究团队把概念图（由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出）、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把“思维导图”转化为“学科思维导图” 。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引入应用。

“看过的东西总是记不住”，这是我们经常遇到的情况。

当学习的知识越来越多，就会很容易遗忘。这时候，思维导图就可以出场了。

它是很好的整合知识的工具，阅读一本书，参加一次训练营，都可以浓缩在几张图中，看图就能回想起当时的内容。

也因为这个优势，我一直喜欢用思维导图总结记录。

对于内容比较多的思维导图，我经常采用的是竖屏的形式，做完之后存到手机里，碎片化时间的时候能随时翻看。

然后我会汇总成一张大图，方便定位信息，也能会带来满满的成就感。（做完一套觉得很爽）

大脑天生喜欢色彩丰富、结构化强的信息，每天记忆干巴巴的文字的效率，完全比不上记忆清晰好看的思维导图。